我常常在思考,灌输与启蒙的界限在哪。
历史告诉我们人性也许是自私贪婪的,但纵观历史,同时它也告诉我们,人类对无私公正的追求千年不绝,我们不妨大胆判断,人性是恶,但人性本身的恶中包含着一种对善的追求。那人性中既然有对善的追求,向善那就是本性,尽管人处在恶的泥潭之中。
有了这一点肯定之处,现在就可以划分灌输与启蒙的界限。灌输是把某一种行为准则,或者说一种道德价值观判断以优势地位进行具有心理强制力的使他人接纳,无关道德价值判断本身是否合乎善,而启蒙,应当是展现一种,以同等地位展现一种道德价值观判断。
举个通俗化的话语情景模型:
灌输“你应该怎么做”,“你不这么做,你就是......”,“怎样做才是......"
启蒙 ”我会怎么做“,”我不这么做,因为......“,“我会这么做,因为..."
不难看出两者之间最大区别就是在于有无强制力(包括心理强制力与实际强制力)。灌输是优势地位向劣势地位具有强制力的输出道德价值判断,其感染力在于处于优势地位的传播者其与被传播者的处境差异,差异越大,强制力越大,感染力越大。
而启蒙恰是同等地位下一种道德价值判断的展现,倘若这个道德价值判断的内容符合人性向善的内核,必然具有强大的生命力与感染力。那就意味者其感染力是与该道德价值判断与人性追求的善的符合程度。
我们每个人都有跨域界限去侵入他人道德价值判断的倾向,这是一种越界行为,我们必须克服这样的欲望,这个世界就不会有那么多的火刑架。
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